Départ
de la gare St Charles à Marseille. RDV à 06h30
précises dans le hall sous le grand panneau d'affichage. Train
n° 17706.
Arrivée
à Marseille St Charles à 15h. Train n° 17713.
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MARDI
15/04
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MERCREDI
16/04
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JEUDI
17/04
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VENDREDI
18/04
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MATIN
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Arrivée
au Centre vers 11h30 avec pique-nique et installation.
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Initiation à la calligraphie (1)
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Décor de nos blasons (2).
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Journée
en visite au château de Largentière (4) :
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Armes et armures
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Vêtements au Moyen-Age.
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Petit-déjeuner
à 8h.
Départ
du centre à 10h.
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APRES-MIDI
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Histoire de la chevalerie
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Jeux d'épées (0).
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Calligraphie
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Danses et courtoisie (3).
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Siège et assauts
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Vie quotidienne au Moyen-Age.
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Arrivée
à 15h à la gare St-Charles.
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SOIREE
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Libre.
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Soirée
troubadours.
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Soirée
b
anquet
médiéval (5).
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Détail
:
(0)
: L'escrime
Après
la présentation de l'épée, les élèves se verront proposer des
jeux d'échauffement servant à l'enseignement de la mise en garde et
du déplacement. Ils feront ensuite l'apprentissage de deux ou trois
attaques et parades, selon l'avancement de la séance. Un jeu de
synthèse terminera l'atelier et permettra de valider les acquis.
(1)
: La calligraphie
Les
élèves feront un survol de la paléographie latine (des premières
écritures aux cursives d'aujourd'hui) et des différents supports.
Ils découvriront les instruments et matériaux utilisés dans
l'atelier (plume métal ou calame, encre végétale et papier), par
le dessin et des exercices ludiques. Ils s'initieront à une écriture
simple mais belle, avec réalisation finale sur carte papier (petit
texte aux choix des apprentis). Les élèves conserveront leur
création calligraphique.
(2)
: Les blasons
Il
sera présenté les différents éléments qui composent le blason
(émaux, meubles et partitions). Les élèves établiront ensuite une
fiche technique individuelle dans laquelle ils devront se définir
avec des mots simples, puis ils chercheront les éléments
symboliques qui correspondent au mieux à leur analyse. Ils passeront
enfin à la réalisation de leur propre blason, sur un bouclier en
bois qu'ils conserveront.
(3)
: Les danses et la musique
Qu'il
soit des lavandières, des pois, du rat ou des chevaux, le bransle
est la forme classique des danses pratiquées à la fin du Moyen-Age.
On se salue, on apprend à marcher en rythme, ce qui est la base de
la danse ; après quelques notions de courtoisie, on se laisse porter
par la musique pour apprendre les pas. Les élèves feront
l'apprentissage de deux à quatre bransles selon la durée de la
séance. Cet atelier interactif, dans lequel nous évoquerons la vie
des troubadours, sera ponctué par la présentation d'instruments
anciens et de pièces musicales d'époque. L'occasion de danser sera
donnée à tous pendant la veillée d'armes qui clôturera votre
séjour.
(4)
: Une journée au château de Largentière
Après
une marche d'une demi-heure le long de la calade, ancienne voie
romaine, les élèves seront accueillis au château de Largentière
par Théodus, l'enginior, et Gabrielle, tisserande. Au programme de
la journée, quatre ateliers, dans un décor exceptionnel : Gabrielle
vous parlera du vêtement dans la chambre des Dames et la salle de
tissage, Théodus initiera à l'art du siège et de la défense d'un
château fort auprès de ses machines de guerre, présentation de
plus de 40 armes et armures dans la salle d'armes par Sire Guillerme,
et enfin, au sein d'un petit jardin médiéval, Yuna vous éclairera
sur la nature et la vie quotidienne au Moyen-Age.Vous pique-niquerez
sur place, et la journée se termine par la démonstration de tir des
engins de siège du château !!
(5)
: La veillée d'armes: un banquet médiéval animé
La
table haute où siègent des lieux et ses invités de marque est
prête. Les pages et les écuyers, vêtus de leurs plus beaux atours,
entrent deux à deux au son de la musique, saluent et prennent place.
Le banquet peut commencer. Un authentique menu médiéval sera servi,
festival de couleurs et de saveurs. Toute la soirée sera animée par
des contes, des chansons, de la musique et du théâtre. Après le
dessert, viendra le moment des danses, où tous pourront s'exprimer
sur des rythmes vifs et joyeux.
